Накопленный опыт в ходе организации проблемного обучения студентов в Ташкентской медицинской академии, а также анализ деятельности семейных поликлиник и многократные беседы, проведенные со студентами и врачами общей практики выявили потребность в необходимости разработки интегрированного руководства, предусматривающего пошагового принципа выполнения практических навыков, которыми должны владеть семейные врачи.
English
Русский
O'zbekcha